Wege zu Card Clash

Fünf Wege. Einen gehen Sie allein.

Card Clash begann als Moodle-Aktivität, aber dem Spiel ist es gleich, wo es läuft. Wählen Sie den Weg, der zu dem passt, was Sie schon haben — ein LMS, eine Lerngruppe, ein Produkt, einen Lehrplan oder einen Schulungsraum mit einem Tisch darin.

WegSie habenSie bekommenPreisbildung
Card Clash für MoodleIhr eigenes MoodleDas Aktivitäts-Plugin, alle Decks, Updates, SupportJahreslizenz · self-service
Gehostete KurseLernende, aber kein LMSEinen gehosteten Kurs und einen Link zum TeilenPro Kurs · auf Anfrage
Card Clash EmbeddedEine eigene Website oder ein eigenes ProduktEine eigenständige Version, dort integriertProjekt · Festpreis
Deck- und DidaktikbegleitungDaten und ein LernzielDecks, die tatsächlich vermitteln, worum es gehtWorkshop oder Tagessatz
Gedruckte KartendecksEinen Raum voller MenschenPhysische Decks im eigenen Design, professionell gedrucktProjekt · pro Auflage
Self-service · Jahreslizenz

Card Clash für Moodle

Sie betreiben Moodle. Installieren Sie das Plugin, und Card Clash erscheint in der Aktivitätsauswahl wie jede andere Aktivität — mit Bewertung, Abschlussverfolgung, Sicherung und Berichten genau dort, wo Ihre Lehrenden sie erwarten.

Was enthalten ist

  • Das Aktivitäts-Plugin mod_cardclash
  • Alle achtzehn mitgelieferten Decks, auf Deutsch und Englisch
  • Deck-Editor sowie CSV-Import und -Export
  • Bewertungsbereich, Abschlussverfolgung und die Berichte
  • Gruppen, Sicherung und Wiederherstellung, Kursrücksetzung, Privacy API
  • Optionaler Gast-Demomodus und sitewide Steuerung, welche Decks Lehrende wählen dürfen
  • Versionsupdates für die Laufzeit der Lizenz
  • E-Mail-Support von den Leuten, die es geschrieben haben

Voraussetzungen

  • Moodle 4.5 LTS oder neuer
  • PHP 8.1 oder neuer
  • Jede von Moodle unterstützte Datenbank
  • Kein Build-Schritt, keine externen Dienste
  • Installation aus einer ZIP-Datei wie gewohnt

Unbegrenzt viele Kurse, unbegrenzt viele Lernende. Die Lizenz gilt pro Moodle-Instanz, nicht pro Platz — eine ganze Schule oder Fakultät ist damit eine Zeile auf der Rechnung.

Preis auf Anfrage
Vertrieb über bdecent.de


Typische Kundschaft

Schulen und Schulverbünde · Hochschulen und ihre E-Learning-Zentren · Unternehmensakademien mit Moodle Workplace · Moodle-Partner, die es bei Kunden ausrollen.

Sie prüfen noch? Testinstanz anfordern — self-service, in Minuten bereit, unverbindlich.

Pro Kurs · Auf Anfrage

Gehostete Kurse

Kein LMS, keine Administration, keine Konten für Ihre Lernenden. Wir richten einen Kurs auf unserem Moodle ein, Sie bekommen einen Link und ein Passwort und schreiben beides an die Tafel. Alle spielen.

1

Sagen Sie uns, was Sie brauchen

Wählen Sie das Deck und die Einstellungen, die zu Ihrer Gruppe passen.

2

Link teilen

Gastzugang mit Passwort. Niemand registriert irgendetwas.

3

Spielen

Telefone, Tablets, die Rechner im Klassenraum — was eben da ist.

Ein Hinweis zur Nachverfolgung. Der Gastzugang ist bewusst anonym: Es wird gespielt, aber es werden keine personenbezogenen Daten erhoben und keine individuellen Ergebnisse erfasst. Wenn Sie Noten und Berichte pro Lernendem brauchen, ist das Moodle-Plugin das Richtige — oder fragen Sie uns nach einem betreuten Kurs mit echten Konten.

Projekt · Festpreis

Card Clash Embedded

Ihre Plattform, Ihre Nutzerinnen und Nutzer, Ihr Erscheinungsbild. Wir bauen eine eigenständige Version des Spiels und integrieren sie dort, wo Ihr Publikum ohnehin ist — in ein Produkt, ein Kundenportal, eine Kampagnenseite, ein Intranet.

Was das üblicherweise heißt

  • Die Spiellogik ohne die Abhängigkeit von Moodle
  • Ihr Designsystem auf den Karten (durchgearbeitetes Beispiel)
  • Ihre Datenquelle oder ein Editor für Ihr Team
  • Single Sign-on oder gar keine Anmeldung — Ihre Entscheidung
  • Ergebnisse an Ihre Auswertung oder Ihr Backend übergeben

Wie wir arbeiten

  • Ein Gespräch zur Eingrenzung, dann ein schriftliches Angebot
  • Fester Umfang und fester Preis je Phase
  • Quellcode wird übergeben, im Kern GPL v3
  • Auf Wunsch anschließende Wartung

Passende Fälle, die wir gesehen haben

Eine Bank, die im Beraterportal Produktvergleiche vermittelt. Ein Energieversorger, der Tarife und Verbrauch erklärt. Ein Verlag, der einen Atlas neben dem E-Book zum Spiel macht. Eine NGO, die die Zahlen hinter einer Kampagne spielbar statt schockierend macht.

Wenn Ihre Daten Objekte und vergleichbare Zahlen enthalten, steckt ein Deck darin.

Dienstleistung · Workshop oder Tagessatz

Deck- und Didaktikbegleitung

Das Spiel ist der einfache Teil. Zu entscheiden, welche fünf Zahlen auf eine Karte gehören — damit das Deck ausgewogen ist, die Vergleiche fair sind und das Spielen wirklich das vermittelt, worauf es Ihnen ankommt —, dabei helfen wir.

Das Deck in Ihren Daten finden

Wir sehen uns an, was Sie haben — einen Lehrplan, einen Produktkatalog, einen Forschungsdatensatz — und ermitteln, welche Objekte und welche Merkmale ein Spiel ergeben, das man zweimal spielt.

Es ausbalancieren

Ein Deck, in dem eine Karte alles gewinnt, ist langweilig; eines, in dem alles unentschieden endet, ist schlimmer. Wir nutzen den eingebauten Balance-Bericht, um die Streuung zu justieren, bevor Ihre Lernenden es je zu sehen bekommen.

Es an das Lernziel binden

Welche Stunde eröffnet das Deck? Was sagt Ihnen der Wissenslücken-Bericht, das Sie noch einmal erklären sollten? Wir richten die Aktivität so ein, dass das Spiel Belege liefert und nicht nur Beteiligung.

Die Zahlen belegen

Jeder Wert in unseren mitgelieferten Decks ist dokumentiert und nachvollziehbar. Dieselbe Disziplin wenden wir auf Ihre an — was zählt, sobald eine Lernende, ein Elternteil oder eine Prüferin nachfragt.

Die Lehrenden schulen

Ein halber Tag mit Ihrem Kollegium: ein Deck bauen, die Berichte lesen und die Handvoll Unterrichtsformate, die mit einem Kartenspiel am besten funktionieren.

Es mit den Lernenden bauen

Das stärkste Format, das wir kennen: Die Klasse recherchiert die Daten, baut das Deck und spielt es dann. Wir helfen Ihnen, dieses Projekt so zuzuschneiden, dass es in die verfügbaren Stunden passt.

Projekt · Pro Auflage

Gedruckte Kartendecks

Manche Räume sind ohne Bildschirme besser. Wir nehmen ein Deck — eines von uns oder eines von Ihnen —, versehen es mit Ihrem Erscheinungsbild und lassen es ordentlich drucken.

  • Übliches Spielkartenformat, dasselbe Layout wie die digitale Karte.
  • Ihr Logo, Ihre Farben, Ihr Deckel und Ihre Schachtel.
  • Regelkarte inklusive, damit auch eine Vertretungskraft es ohne Vorbereitung anleiten kann.
  • Auflage passend zu Ihrer Gruppe, Ihrem Schulverbund oder Ihrer Konferenz.
  • Funktioniert eigenständig oder als die analoge Hälfte einer Blended-Learning-Einheit.

Der Messeliebling. Ein Deck im eigenen Design über die eigenen Produkte oder Branchendaten ist ein Werbegeschenk, das man auf der Heimfahrt spielt, statt es am Ausgang wegzuwerfen. Ein QR-Code auf der Rückseite macht daraus einen Vertriebsweg — siehe Card Clash für Unternehmen.

🦁 Säugetiere 04 / 24

Gepard

Wild Kingdom — Tiere im Vergleich

  • ⚖️ Gewicht60,00 kg
  • 💨 Höchstgeschwindigkeit110,00 km/h
  • 🎂 Lebenserwartung12,0 Jahre
  • ❤️ Herzschläge pro Leben0,76 Mrd.
  • 🍼 Nachwuchs pro Jahr3,0

Schon gewusst?Von 0 auf 100 km/h in drei Sekunden — schneller als die meisten Sportwagen.

Die meisten nehmen zwei

Die Wege sind zum Kombinieren gedacht.

Ein Schulverbund

Plugin-Lizenz für das gemeinsame Moodle aller Schulen, ein halber Tag Deck-Begleitung, damit die Naturwissenschaften ihr eigenes bauen können, und ein gedrucktes Deck davon für die Grundschulklassen ohne Geräte.

Die Akademie einer Bank

Deck-Begleitung, um Produkt- und Risikodaten in ein ausgewogenes Deck zu verwandeln, das Plugin im vorhandenen Moodle für nachverfolgte Abschlüsse und eine eingebettete Version im Kundenportal für den öffentlichen Teil.

Eine einzelne Lehrkraft

Ein gehosteter Kurs für die Stunde morgen. Mehr nicht. Wenn es funktioniert, spricht man im Sommer mit der IT.

Ein Museum

Ein gedrucktes Deck für den Workshopraum, eine eingebettete Version auf der Ausstellungsseite und ein gehosteter Kurs für die Schulen, die zu Besuch kommen.

Nächster Schritt

Bringen Sie uns eine Tabelle. Wir bringen die Karten.

Sagen Sie uns, wer lernt und wofür diese Menschen am Ende ein Gefühl haben sollen. Wir sagen Ihnen, welcher Weg am schnellsten dorthin führt.